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Moodle-Nutzung auf neuem Höchststand

Moodle-Kurse pro Semester 2009-2012 (Klicken zum Vergrößern)

Seit Einführung der Lernplattform Moodle an der TU Darmstadt im Sommersemsester 2009 steigt die Zahl der Nutzer und Kurse stetig an, sodass wir dieses Semester einen neuen Höchststand von insgesamt 478 Kursen verbuchen können. Dies sind bereits 271 Kursen mehr als im Vorjahr.

Derzeitige Spitzenreiter sind die folgenden Fachbereiche:
1. FB 03 – Humanwissenschaften (mit 161 Kursen)
2. FB 02 – Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften (mit 131 Kursen)
3. FB 01 – Rechts- und Wirtschaftswissenschaften (mit 65 Kursen)
4. FB 16 – Maschinenbau (mit 33 Kursen)
5. FB 18 – Elektrotechnik und Informationstechnik (mit 22 Kursen)

Aktive Moodle-Nutzer 2009-2012 (Klicken zum Vergrößern)

In den vergangenen fünf Semestern konnte das Sprachenzentrum (SPZ) mit durchschnittlich rund 20 Kursen ebenfalls ein beachtliches E-Learning-Angebot vorweisen und sollte daher nicht unerwähnt bleiben.

Auch in Bezug auf die Nutzerzahlen können wir einen stetigen Anstieg verzeichnen. So wurde bereits im vergangenen Wintersemester die Marke von 10000 aktiven Nutzern pro Monat überschritten.

Durch den Umstieg auf die neue Moodle-Version 2.2 und die neuen Funktionen sowie Verbesserungen ist die Nutzung von Moodle weiter angestiegen. Die Statistik im Diagramm bezieht sich noch auf die alte Version 1.9 und beinhaltet im März noch nicht die Nutzer der neuen Version, daher der Einbruch in diesem Monat. Für die Version 2.3 wird es weitere spannende Neuerungen geben.

Trotz der bereits hohen Nutzer- und Kursanzahl soll das Moodle-Angebot auch zukünftig weiter ausgebaut werden. Es zeigt sich, dass sich Moodle als Lehr- und Lern-Instrument bereits an einigen Fachbereichen etabliert hat, während das Angebot an anderen Fachbereichen durchaus noch ausbaufähig ist.

[Quelle/Source (Link): elc Blog – E-Learning an Hochschulen]