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MOOCs: Ornament oder Fundament der Hochschulentwicklung – 10 Thesen in 10 Minuten

Andrea Back (Universität St. Gallen) hat diese Thesen als Einleitung einer Podiumsdiskussion verfasst, die kürzlich an der Universität Stuttgart stattfand. Es fehlt etwas das gesprochene Wort (und die Diskussion selbst), aber einige Stichworte könnte man sich notieren, z.B. “9.

[Quelle/Source (Link): MOOCs: Ornament oder Fundament der Hochschulentwicklung – 10 Thesen in 10 Minuten]